第三天：2011年4月18日 陰霾 中國(guó)（深圳）家具產(chǎn)業(yè)教育學(xué)院------實(shí)訓(xùn)樓
天氣的陰霾也阻擋不了雅夢(mèng)莎學(xué)員們的熱情高漲的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)員們經(jīng)過一天的戶外拓展訓(xùn)練，各隊(duì)之間的表現(xiàn)分?jǐn)?shù)旗鼓相當(dāng)。
清晨初見高老師
在高老師課堂上，激發(fā)工作興趣，改善工作態(tài)度，提高自我學(xué)習(xí)的能力成功的“破零”.你看，“其實(shí)你已經(jīng)突破自己了”。
課堂上，高老師與學(xué)員們互動(dòng)，學(xué)員們的自我創(chuàng)新得到高老師認(rèn)可。
你看，這是學(xué)員們已經(jīng)懂得如何將自己的思想和創(chuàng)意成功的營(yíng)銷出去，
同時(shí)，結(jié)合了雅夢(mèng)莎產(chǎn)品系列，更熟悉產(chǎn)品基本知識(shí)、熟練運(yùn)用產(chǎn)品賣點(diǎn)和銷售技巧
結(jié)合雅夢(mèng)莎的產(chǎn)品功能，高老師讓學(xué)員們?nèi)绾螌⒀艍?mèng)莎的產(chǎn)品成功的營(yíng)銷出去，同時(shí)，舉出其他品牌與雅夢(mèng)莎的差異性。
第二天進(jìn)行模塊二的課程培訓(xùn)：如何營(yíng)造最佳賣場(chǎng)氛圍？如何打造一流的銷售服務(wù)團(tuán)隊(duì)？課堂上，老師運(yùn)用大量的典型案例作實(shí)效分析，同時(shí)詼諧幽默的語(yǔ)言，結(jié)合肢體動(dòng)作，把枯燥的理論知識(shí)轉(zhuǎn)為實(shí)戰(zhàn)練習(xí)；增添了課程的趣味性與能動(dòng)性，使得課堂氣氛充滿歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)，高老師邀請(qǐng)?jiān)谧牡觊L(zhǎng)上來臺(tái)親身示范和講解其店面管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行對(duì)照分析；并給予了很多有效的改進(jìn)建議，讓學(xué)員懂得從自身不足的地方學(xué)習(xí)如何改善和更好地經(jīng)營(yíng)。
高老師在每天上下課，要求各組學(xué)員動(dòng)起來，活動(dòng)十分鐘，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，激勵(lì)士氣
